Tekst achterflap
Voor het voeren van gesprekken met cliënten is een goede communicatie van groot belang. Als hulpverlener weet je dat een veilige relatie, gelijkwaardig contact maken vanuit een open belangstellende houding een basisvoorwaarde is. Echter is het ook belangrijk dat het gesprek een structuur heeft, zodat je niet verzandt in het verhaal. Gespreksvaardig in social work en ggz biedt hiervoor een flexibele methode. De methode is het H-model, met vijf speelvelden om samen met je cliënt op onderzoek uit te gaan. De speelvelden zijn geïllustreerd met tekeningen. Hiermee nodigen de auteurs je uit om taal te ondersteunen met beelden. Ieder speelveld biedt een eigen perspectief aan de cliënt om een problematische situatie te verkennen, hulpbronnen te vinden en haalbare stappen te zetten. Verder komen ook de gebruikelijke gespreksvaardigheden aan de orde in dit boek. De methode is bruikbaar voor het brede veld van sociaal werk en voor psychologen, FACT, ggz-agogen, poh-ggz, artsen, leerkrachten, coaches en dergelijke. Sonja Ehlers is onder andere orthopedagoog en jarenlang docent praktisch pedagogische gezinsbegeleiding. Alfred Volkers is trainer/coach/supervisor en werkt al vele jaren in de jeugdzorg. De illustraties zijn van Wilna van den Heuvel. Zij is kunstenaar, docent sociaal werk en supervisor.
Biografie
Sonja Ehlers is orthopedagoog en NLP practitioner. Zij is docent Praktisch Pedagogische Gezinsbegeleiding/ Intensief ambulante gezinsbehandeling (PPG/IAG) aan de Hogeschool Utrecht en trainer in het werkveld bij tal van instellingen die zich bezighouden met het ondersteunen van ouders bij de opvoeding. Dit kunnen instellingen zijn in de jeugdhulpverlening en jeugdpsychiatrie. Maar ook instellingen voor mensen met taal- of spraakproblematiek, instellingen voor mensen met een verstandelijke beperking, jeugdteams, consultatiebureaus en vele meer. Sonja Ehlers is ook docente bij de opleiding Social Work van de HU en geeft hier mede inhoud aan de innovatie van Social Work profiel jeugd. Alfred is trainer/coach/supervisor en werkt als zelfstandig ondernemer in de jeugdzorg. Als franchisenemer is hij aangesloten bij VraagKracht en geeft trainingen o.a. op het gebied van Praktisch Pedagogische Gezinsbegeleiding/Intensief Ambulante Gezinsbehandeling (PPG/IAG), Signalen van Welzijn en Veiligheid en Oplossingsgerichte technieken. Als freelance docent en supervisor is Alfred verbonden aan de Hogeschool Utrecht. Daarnaast coacht Alfred professionals en teams in de (jeugd)hulpverlening en begeleidt hij zelf gezinnen, o.a. vanuit Geweldloos Verzet/Nieuwe Autoriteit, Praktisch Pedagogische Gezinsbegeleiding en Intensief Ambulante Gezinsbehandeling. Alfred heeft een systemische achtergrond en is master in de NLP en Solution Focussed technieken.
